Doctoral Course in Management

Afin d’assurer l’égalité d’accès à la labellisation ParisTech Docteur pour l’Entreprise, quels que soient l’école doctorale ou l’établissement de rattachement et le portefeuille de formation auquel ils ont accès dans ce cadre, l’Institut Doctoral ParisTech propose à l’ensemble des doctorants des laboratoires des écoles de ParisTech l’accès à une formation de haut niveau au management, le Doctoral Course in Management, qui répond aux critères d’attribution du label en matière de formation.

Depuis 2006, ParisTech propose ainsi chaque année aux doctorants des laboratoires de ses écoles membres une formation dont l’objectif est de les introduire aux divers domaines du management et de leur permettre d’acquérir une bonne compréhension des problématiques, théories, modèles et outils spécifiques à ces domaines.

Le Doctoral Course in Management permet aux doctorants de développer et perfectionner :

leur compréhension du fonctionnement de l’entreprise dans un cadre mondialisé : microéconomie, économie internationale, stratégies d’investissement, politiques de ressources humaines ;
leur capacité à valoriser l’innovation technologique : ressorts et obstacles, aides publiques, court et long terme, propriété industrielle et des savoirs, risques financiers et environnementaux ;
leur capacité à agir dans une dynamique de projets : coûts pour l’entreprise, élaboration collective, rentabilité, moyens de financement ;
leur capacité à appliquer les techniques fondamentales du marketing : relations commerciales, évaluation d’une demande potentielle, marché, usagés ;
leur capacité à participer à une stratégie de communication d’entreprise : image, notoriété.

Le Doctoral Course in Management est par ailleurs un cadre privilégié au sein duquel l’Institut Doctoral ParisTech organise des rencontres entre des doctorants ayant engagé une démarche d’orientation vers des carrières en entreprise et des entreprises partenaires, intéressées par les particularités de la formation par la recherche.

Le Doctoral Course in Management, pour un volume total de 150 heures de cours et de rencontres avec des responsables en entreprise, porte sur :

l’entreprise sous les angles humains, juridique et financier
la gestion opérationnelle, la gestion de qualité, la gestion de projet, la gestion des changements d’organisation
la recherche-développement, le marketing de l’innovation
la négociation, l’entreprenariat
l’économie financière

Session 2012

Le calendrier prévisionnel de la session 2012 du Doctoral Course in Management de l'Institut Doctoral ParisTech est le suivant :

Semaine 1 : du 23 au 27 janvier 2012 inclus ;
Semaine 2 : du 20 au 24 février 2012 inclus ;
Semaine 3 : du 19 au 23 mars 2012 inclus ;
Semaine 4 : du 23 au 27 avril 2012 inclus.

En savoir plus sur la session 2012

Peuvent se porter candidats tous les doctorants inscrit en thèse dans une école membre de ParisTech ou réalisant ses travaux de thèse dans un laboratoire sous la tutelle d'une école membre de ParisTech, ayant suivi une formation de base en économie et dont le niveau d'anglais permet une interaction professionnelle aisée dans un contexte international.

Les candidats doivent transmettre par courriel le formulaire de candidature dument rempli en anglais, ainsi qu'un CV et un certificat d'évaluation quantifiée de niveau de langue anglaise.

Christophe Jeanney

Directeur Stratégie et Coopération, Direction Recherche et Technologie, Groupe Thales

"Nous avons la conviction que de telles initiatives sont vertueuses et ne devraient pas concerner uniquement quelques dizaines de doctorants ni se limiter à ParisTech. S'il est largement admis que les entreprises ont besoin d'un plus grand nombre de jeunes formés par la recherche, il est primordial que ceux-ci connaissent mieux les problématiques de l'entreprise. C'est pourquoi nous croyons à ce programme. Mais nous devons aussi susciter davantage de vocations. Et il faudrait que toutes les entreprises, malgré la crise, soutiennent de telles initiatives, faute de quoi les résultats ne seraient pas à la hauteur des enjeux."